Semejanzas y diferencias de Blog, Facebook y Twitter.

 Semejanzas y diferencias de Blog, Facebook y Twitter.

SEMEJANZAS:

Son canales que sirven para comunicarse y realizar publicaciones, permiten compartir fotos, videos, artículos, enlaces y todo tipo de texto.  Se necesita poseer una cuenta de correo electrónico para poder registrarse. Son herramientas online de la Web 2.0. Son de carácter público y gratuito. Son redes sociales “horizontales”, ya que están dirigidas a todo tipo de usuario y sin una temática definida. Permiten transmitir y expresar ideas, sentimientos, opiniones. cualquier persona que tenga acceso a internet puede acceder a la utilización de estas redes.

DIFERENCIAS

Facebook Permite compartir información solo con usuarios de Facebook  sin límites de caracteres, al igual que los blog, pero twitter se limita 140 caracteres por publicación, los que se les denomina tweets.

Permite compartir información solo con usuarios de Twitter

Los blogs son espacios útiles para personas u organizaciones en busca de espacios de exhibición o promoción de su labor.Otra diferencia es que pueden ser utilizados para sitios de noticias o periódicos digitales por ser más económicos.

Quien lee tiene la opción de comentar lo que observa, si quiere, al tiempo que decide si regresa o no a ese lugar, no tiene compromiso con el medio, mientras que el autor del mismo tiene un lazo más fuerte con este. Quien crea contenido (textos, imágenes, videos, etc.) para un blog busca la retroalimentación de quienes son testigos de la herramienta. Aquel que sólo busca desahogarse o expresarse, sin la necesidad de interactuar con otros, termina por aburrirse y lo abandona y en este caso recurre a facebook o twitter.

Twitter es usada por todo tipo de personas que se enfocan en ganar seguidores sin importar el modo, apelando a todo tipo de tácticas para lograr ese objetivo. Aún no está claro para qué sirven los seguidores, pero todos los desean y para ello se valen de comentarios acerca de la cotidianidad de sus vidas, su lista favorita de canciones, colocar enlaces de información interesante y frases ingeniosas que nos sirven para entrenar y mostrar nuestras habilidades, también para que profesionales promocionen sus productos y servicios.

El manejo del tiempo en el twitter es diferente al del blog o facebook ya que se va realizando en el instante tanto para el que escribe como para el que contesta y utiliza como medio el teléfono  celular para lograr su frecuencia, inmediatez  y por su limitación de caracteres  .

Faceebook Es la red social más popular. Además de crear tu perfil personal, puedes crear grupos y páginas, para que se puedan unir otras personas que tengan el mismo interés, aunque no sean tus "amigos" en Facebook. Te permite mantenerte enterado de lo que hacen tus familiares, tus amigos y tus "amigos, esta herramienta es la más utilizada y difundida ´por la facilidad de uso y servicios que ofrece : Lista de amigos, chat, botón me gusta, álbum fotográficos y de videos, muro, regalos, app center, aplicaciones, juegos y poke entre otros nuevos que van surgiendo.

B) Desde lo didáctico:

Facebook: sirve como plataforma de un grupo o curso donde es administrado por un usuario  donde sería el docente en nuestro caso ,favorece y facilita el intercambio de documentos, como lo son trabajos , libros, videos etc. Además de ser utilizado como en su surgimiento para alertar faltas de docentes, aviso de tareas para los que no concurrieron y el trabajo e intercambio de pares.

Blog: Es muy útil para la producción de textos, como foros de debate, un espacio para tareas domiciliarias o tareas donde la maestra pueda corregir desde su hogar sin la necesidad de cargar con 30 o más cuadernos, además se pueden proponer tareas más atractivas para los estudiantes ya que se saldría de la rutina del lápiz y papel.

Twiter; desde lo didáctico podría utilizarse para propuestas cortas como solicitar al alumno que  realice producciones breves ya que no puede utilizar más de 140 caracteres en su publicación.

Y cualquiera de estas redes sociales sirven para fomentar el vinculo del grupo, para rescatar los aportes de los alumnos más introvertidos,

Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje. Además, la integración de herramientas y aplicaciones (foros, blogs, chat, email, mensajería electrónica), por esto provee un escenario muy adecuado para las prácticas  propias del trabajo en entornos online.

Permiten que el docente enseñe a adquirir capacidades para que se valgan por sí mismos, y sigan aprendiendo en un mundo sometido a un proceso acelerado de cambio y transformación.

permiten la transmisión de conocimientos y la colaboración entre personas y además, desarrollan competencias tecnológicas imprescindibles para operar en contextos diversos y complejos.

posibilita  que los estudiantes desarrollen habilidades y aptitudes tales como la socialización, el trabajo en equipo o la importancia de compartir.

Ayudan  a tomar conciencia sobre la importancia de la identidad digital y los procesos sociales de participación, formación de la opinión y toma de decisiones.

Permiten que los estudiantes aprendan “haciendo cosas”. De este modo, los procesos cognitivos evolucionan a través de la transformación y manipulación de la información, desarrollando lo que se conoce como capacidades cognitivas de alto nivel, tales como el razonamiento, la capacidad de síntesis y análisis y la toma de decisiones.

C)Propuesta de trabajo

Área:  Lengua

campo: escritura

contenido: El correo electrónico y el chat.

Área: Conocimiento de la naturaleza

campo; biología

contenido: -La protección de flora y fauna.

A partir de estos contenidos se dividirá en grupos de trabajo de 5 alumnos donde cada grupo deberá redactar un mail o una conversación de chat donde se fundamente la importancia de la protección de flora y fauna. los mismos deberán indicar a quien está dirigido el email o en el caso del chat los participantes del mismo; deberán constar con al menos 10 argumentos que avalen el tema.

Al finalizar la producción deberán subirlo al blog de la clase y adjuntar imágenes pertinentes al tema (mínimo 2)..

Esta actividad fomentara el trabajo en equipo, deberán organizarse y ponerse de acuerdo en muchos aspectos. además utilizaran el blog como herramienta 2.0.

en cuanto a la escritura deberán saber seleccionar el formato según el tipo de texto que elijan.